Haninge öppnar en ny resursskola med 150 platser för elever med neuropsykiatriska funktionsnedsättningar (NPF). Skolan tillgodoser ett länge eftersatt behov i kommunen och fyller en viktig funktion i det specialpedagogiska erbjudandet.
Resursskolan är utformad specifikt för elever med diagnoser som ADHD, autism och dyslexi, som behöver en anpassad lärmiljö med mindre grupper, hög lärartäthet och specialutbildad personal. Lokalerna är anpassade med avskärmning, stiltrum och sensoriska hjälpmedel.
– Många av dessa elever mår inte bra i en vanlig skolmiljö och presterar långt under sin förmåga. Med resursskolan ger vi dem rätt förutsättningar att lyckas, säger rektorn för den nya skolan.
Kommunen har investerat i att rekrytera och behålla specialpedagoger och lärare med erfarenhet av NPF-pedagogik. Samarbete med specialistpsykologer och kommunens elevhälsa ingår i modellen.
Platserna fördelas via kommunens elevhälsa och kräver ett beslut om anpassad utbildning. Föräldrar välkomnar satsningen och många har länge efterlyst just den här typen av skola i Haninge.
Resursskolan är en del av kommunens strategi att tidigt fånga upp elever som riskerar att halka efter och ge dem rätt stöd för att nå målen i grundskolan.
Av redaktionen. Källa: Mitt i, Haninge kommun